Comparación de libros antiguos con nuevos

Para empezar,he querido comprar los libros de Historia correspondientes a la época en la que estudiaron nuestros padres ya que,a mi parecer, fue la asignatura en la que más se reflejaron los cambios políticos y económicos que sufría nuestro país.

Manuales de Historia. 1939-1975

A simple vista,se observa que los libros de Historia daban muchísima más importancia de la que se da hoy en día al patriotismo.Para facilitar la compresión,y así inculcar el concepto de patriotismo,durante casi todos los temario anteriores al siglo XVI,hacen referencia a España ,y no a Hispania,Reino de Castilla o Reino de Aragón.

También hacen referencia a la religión,a los buenos cristianos y al trabajo duro,ya que todo aquel que no cumpla con sus deberes es un holgazán .

Como era de esperar,debido al año en el que está escrito este libro,ensalzan las figuras de Jose Antonio Primo de Rivera y de Francisco Franco, indicando que el socialismo o cualquier otro pensamiento diferente al suyo está mal visto ya que acaban con la paz.

También encontramos que para ser un libro de primer grado,el material es muy denso y complicado en comparación con los libros de la actualidad.

Manuales de Historia. 1998-2000

Los libros que se utilizan en la actualidad para impartir las clases de historia presentan varios cambio.Puede que el más significativo sea que la historia ahora está dentro de una asignatura llamada Conocimiento del Medio en la que se estudia historia,ciencias naturales,geografía y tecnología.
Otro de los cambios es la reducción de temario;en los libros actuales predominan los dibujos y las fotografías y  los textos explicativos están reducidos en número.
Las lecciones son más simples y ,en mi opinión,están mejor adaptadas  al nivel escolar de los niños de hoy en día.En la parte de historia se observa que estos libros no tienen tendencias políticas y se mantienen neutrales a la hora de explicar la historia de España,como también no se aprecia nacionalismo y patriotismo.Los valores que se enseñan a los alumnos son de cooperación y respeto.